为了提高壮族学生讲普通话的兴趣，纠正他们的读音，西南政法大学在读研究生、中国志愿者扶贫接力计划西南政法大学研究生支教团团长卢艺在学校办起“汉语角”———大山深处的“普通话热”

    “长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙长长城长长……”近段时间，在田阳县那满中学——一所地处大石山区的农村学校，每到黄昏时分，不少学生从宿舍或食堂汇集到学校的多媒体教室或草坪上，用普通话互相交流……
    据了解，这个活动是由该校的支教老师卢艺组织起来的。卢艺是西南政法大学在读研究生、中国志愿者扶贫接力计划西南政法大学研究生支教团团长。半年前，他带着支教的梦想来到田阳那满中学担任信息课教师，没想到，第一节课就给了他一个“下马威”。上课时，他几乎听不懂学生的回答，很难和学生沟通。学生们也是上了十几分钟就坐不住了，课堂上一派热闹的场面：有私底下交头接耳的；有互抛纸条，大抄歌词的；有呼呼大睡的……
    下课一问才知道，壮话才是学生们的通用语，习惯了说“夹壮”普通话的学生听不懂标准的普通话。师生间缺乏应有的交流，这以后的教学如何进行？况且，这些小孩以后要走出大山，语言的障碍将会给他们带来诸多的困难，甚至影响他们融入现代生活。这件事深深地刺激了卢艺。从那时起，他就产生了在学校进行普通话培训的想法。在学校领导的支持下，他办起了普通话培训班，取名“汉语角”。
    每次半小时的“汉语角”开办三个月来，每次都有４０多名学生来学习普通话、用普通话交流，大家的普通话水平也有了长足的进步。一些热心的老师闲暇时也到这里做“义务陪练”。老师们对“汉语角”的开办表示了极大的欢迎，他们认为，学生来这里不仅锻炼了口语表达能力，同时也增强了人际交往能力，有助于开阔视野、增进友谊。该校初一（３）班的壮族学生农忠孝说：“刚到学校时，我因为普通话说不好，上课不敢回答问题，在这里学习普通话以后，我现在也能顺利地朗读课文了，上星期，我还报名要求进学校的广播站呢。”
    校长罗愬对笔者说，作为支教志愿者，卢艺老师能在少数民族地区学校办这样一个普及普通话的“汉语角”很不容易。有了“汉语角”，更有利于孩子们实现人际间的沟通与合作，促使他们健康成长。