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| “我的眼里没有差生” |
| ——记田林县民族小学语文教师罗雪棉 |
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| 2007-11-20 8:55:46 ［来 源］ ［作 者］ 罗菊芳 |
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一次因公事来到田林县民族小学，该校的教导主任覃老师向我们推荐了教学成绩显著的年轻女教师罗雪棉。于是，我们萌发了进一步了解罗雪棉老师的想法。在明白我们的来意后，罗雪棉老师显得很腼腆：“其实，我没有做什么，只不过比较爱学生罢了。”
自1996年中专毕业后执教至今，她本着“干一行，爱一行”的信念，在教学工作岗位上取得了许多好成绩：多次获得田林县优秀教师；2005—2006年连续2年获得田林县“十佳少先队辅导员”荣誉称号；2006年获得广西区小学生作文大赛指导一、二等奖；2007年在“广西小学生交通安全作文大赛”中获得指导二等奖；在《小学教学参考》等报刊杂志上发表《没有预设的课堂一样精彩》等多篇教学论文……可谓是教育教学硕果累累。
罗雪棉的这些成绩来源于一个字：爱。
用爱心浇灌学生。她所带的班级是学校的差班，学生成绩虽差但她很少抱怨，总是心存赏识，不留偏见。经常鼓励学生“我一定能行”，帮助他们树立自信心。对犯错误的学生，她没有粗暴地指责，而是通过爱抚学生的头部，使其心里消除恐惧感，并耐心引导，直到她（他）心悦诚服为止。学生在课堂上爱发言，秩序非常混乱，她就在课堂上要求学生养成一一举手回答的好习惯。而她对学生的回答总是轻声细语，面带微笑，使学生感到如沐春风般的温暖。久而久之，师生之间营造出一种亲近、平和的氛围。一个学期下来，她的班级是全校获得“文明班级”最多的一个班。
用爱去感化学生。她利用课余时间认真研读许多优秀的教育书籍，比如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《一百个建议》、周宏的《赏识教育》等，并把这些先进的教育理论和具体实践相结合，形成自己独到的见解。
上学期,她的班级转来这样一个男同学：在他很小的时候，父母就离异了，父亲长年在外打工挣钱，把他放在农村老家，家里年迈的奶奶非常疼爱，什么事都依着他，慢慢就养成了任性等毛病。后来，随着后母的出现，他感觉无法适应变化的生活，患上了严重的自闭症，学习成绩也不好。面对这样的特殊的、缺乏母爱的孩子，如何解决他的心理问题，走进他的心灵世界，这不仅仅需要耐心，更需要恒心，于是她就经常找这个学生谈心，给以鼓励。一次，在和这个学生谈话时，学生说：“老师你抱抱我吧。”孩子祈求的眼神，渴求拥抱的小手深深地震撼了她。当罗老师张开双臂将这个瘦小的生命揽在怀里时候，她看到了孩子脸上露出的甜美的笑。此外，罗雪棉还让班长负责辅导他的功课，然后发动全班学生一起观察、跟踪他的举动。一旦发现异常，立即报告。接着又让学生们选拔他担任班级的劳动委员，鼓励他起带头模范作用，带领大家搞卫生、做好事。经过一个学期的努力，这名男生有了转变，被大伙推选为副班长。 |
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| （编 辑： 韦 俨） |
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